  
|
 |
| |
ETKİNLİKLER
|
SANAT ETKİNLİKLERİ (RESİM & SERAMİK)
Her gün farklı bir sanat etkinliği verilir. Yoğurma maddeleri, boya maddeleri, artık materyal çalışmaları, kağıt işleri yapılır. Etkinlikler her çocuğun kişisel dosyasında sergimiz için saklanır. Resim ve seramik çalışmaları ile çocuklarımızın küçük kas gelişimlerini destekleyerek aynı zamanda düşünebilmeleri ve düşündüklerini ifade edebilmeleri ile birlikte yaratıcılıklarını da geliştirmek hedeflenmiştir. |
 |
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
Aylık programlarımızda konularımıza göre her gün öykü öncesi ve öykü sonrası etkinlikler yer alır ve uygulanır. (Ünite konularının işlenmesi, hikaye, sohbet, parmak oyunları, bilmece, şiir, tekerleme, kukla, drama)
OYUN ETKİNLİKLERİ
Oynarken eğleniyoruz, eğlenirken öğreniyoruz.
Isındırıcı, hareketli ve dinlendirici olarak her gün uygulanır.
(Grup oyunları, bireysel oyunlar, uygun havalarda bahçe oyunları, köşe oyunları) |
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
Konularımıza göre her gün farklı bir çalışma yapılır. (ses dinleme ve ayırt etme çalışmaları, şarkı söyleme, yaratıcı hareket ve dans, ritim çalışmaları, müzikli öykü) |
 |
GEZİ-GÖZLEM
Yeni yerler, yeni insanlar, nerede nasıl davranmalıyız?
Ünite programlarında yer alan konulara ilişkin, gözlem yapılması gereken geziler dışında Sinema, tiyatro, müze, sergi, gibi kültürel geziler yıl içindeki aylık programlarda yer almaktadır.
BEDENSEL ETKİNLİKLER
Çocuklarımızın bedensel ve sosyal gelişimlerini destekleyerek var olan enerjilerini olumlu yönde kullanmalarına yardımcı olmaktadır. Müzik eşliğinde güne daha zinde başlamaları için step, aerobik, jimnastik ile beden hareketleri içeren bu çalışmalar her gün uygulanır. |
FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI
Bak, dokun, dene ve öğren çalışmalarımız ile deneyerek ve yaşayarak öğrenmeleri hedeflenmiştir.
|
 |
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİKLERİ
Çocuklarımızın ilkokul yaşantısına uyum sağlamasını kolaylaştırmak amacıyla;
|
|
Verilen yönergeyi anlama ve uygulayabilme, |
|
|
El-göz koordinasyonunu geliştirme, |
|
|
Dikkatini belli bir noktada yoğunlaştırabilme, |
|
|
Amaca yönelik kalem tutabilme, |
|
|
Başlanan işi bitirme alışkanlığı kazanabilmeleri için: |
çizgi ve kavram çalışmaları, 5 ve 6 yaş grubu çocuklarımızın eğitim programı içerisinde iki grupta yer almıştır.
Ayrıca;
6 yaş grubu ilköğretime hazırlık sınıfımızda:
Amacımız yazı yazdırmak yada harf öğretmek değil çocuklarımızın yazı çalışmalarına ön hazırlık yapmak ve matematiksel kavramları yerleştirmektir. Büyük ve küçük harfler, çizgi çalışması olarak programda yer almıştır. Bu çizgi çalışmaları çocuklarımızın gelecekte güzel yazı yazmasında da attığı ilk adımlar olacaktır.
VCD'Lİ GÖRSEL EĞİTİM ETKİNLİKLERİ
Ünite programlarına uygun konulara yönelik, eğitici ve öğretici niteliği olan CD'ler ile çizgi filmler, grafik çizimler, animasyon görüntüler ve video efektleri ile çocuklarımızın eğitimleri desteklenir. |
|
